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信息技术与学科整合应处理好四方面关系
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摘要
随着科学技术的发展,信息技术与学科整合在中小学教育教学中的地位越来越重要了,许多地方还将信息技术与学科整合作为评选优质课的必备条件,这无形中提高了教师们运用现代化教学手段的积极性。但信息技术究竟如何与学科整合,不少教师却不明就里。
作者
高树昌
机构地区
山东临朐县电教站
出处
《中小学信息技术教育》
2012年第7期61-61,共1页
关键词
学科整合
信息技术
现代化教学手段
科学技术
教育教学
中小学
优质课
教师
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
2012年 第7期
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