数字时代 小学生网络阅读的争议与未来

网络阅读是一种由文本的变化所带来的新的阅读方式，专指网络文化语境中的阅读活动，即借助计算机、网络技术来获取包括文本在内的多媒体合成信息和知识，完成意义建构的一种超文本阅读行为。媒体技术及数字内容日新月异，除了传统的电脑外，各种电子书、电子报、微博以及各类网站的数量不断增加。