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课堂教学的增效剂——信息技术与小学数学课程的有效融合
被引量:
3
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摘要
信息技术在小学数学教学中的运用,给课堂带来了生机与活力。教师只要恰当地选择信息技术与数学课堂教学的最佳融合点,就能在课堂教学方面达到不可估量的效果。下面笔者就以一节数学公开课《平移与旋转》的教学为例,谈谈信息技术与小学数学课程的有效融合。
作者
林雅梅
机构地区
广东佛山市禅城区石湾第一小学
出处
《中小学信息技术教育》
2012年第7期89-90,共2页
关键词
数学课堂教学
小学数学教学
信息技术
有效融合
数学课程
《平移与旋转》
增效
数学公开课
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学信息技术教育
2012年 第7期
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