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多媒体在小城镇聋校语文教学中的作用
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摘要
以往聋生对于一些抽象事物的叙述难于理解,课堂上教师有时讲得口干舌燥,急得满头大汗,学生还是一脸茫然。现在不同了,我校所有班级都是多媒体教室,每间教室都配备了彩色电视机、电脑、实物投影仪、大屏幕。实践证明,现代多媒体教学设备在聋校的广泛应用及教学资源的共享,能较好地发挥聋生在视觉上的优势,引起聋生的兴趣和情感体验,给聋生的学习提供极大的帮助,为聋生将来走向社会、更好地适应社会奠定良好的基础。
作者
赵凤艳
刘新喜
机构地区
山东临朐县特殊教育中心学校
出处
《中小学信息技术教育》
2012年第7期110-111,共2页
关键词
多媒体教室
语文教学
聋校
小城镇
多媒体教学设备
彩色电视机
抽象事物
教学资源
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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中小学信息技术教育
2012年 第7期
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