摘要
本研究基于高职教学团队绩效考核调查现状,从绩效目标的确定、绩效要素的选择和绩效标准的明确三个环节提出了绩效考核指标体系的构建原则。根据国家级教学团队评价标准和具体实践,构建了高职教学团队绩效考核指标体系,并对指标体系修正和完善给出了建议。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2012年第12期75-76,共2页
China Adult Education
基金
山东省教育科学"十一五"规划课题"高等职业教育教学团队绩效管理研究"(课题编号:2008GG038)的研究成果
山东省职业教育与成人教育"十二五"规划课题"基于生态位理论的高职院校办学定位研究"(课题编号:2011ZCJ303)的阶段研究成果
