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澳大利亚职业教育教学特色对我国职业教育的启示 被引量:5

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摘要 澳大利亚职业教育TAFE模式的成功经验之一在于其教学中的"三位一体":学生本位、企业本位、能力本位。借鉴澳大利亚职业教育教学特色,改善我国职业教育教学中存在的问题,提高职业教育教学质量,探索适合我国实际的职业教育发展之路。
作者 王会斌 李群
出处 《中国成人教育》 北大核心 2012年第12期85-86,共2页 China Adult Education
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参考文献4

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