乐趣和挑战——TI-Nspire手持技术创新思维解题大赛通知

导出

摘要亲爱的同学们：你们好!相信你们中的大多数人或多或少地接触过TI—Nspire图形计算器了．我们希望这一先进的手持教育技术能“真正”步入你的学习和生活，陪你在“玩”数学的过程中解决数学问题．在这些数学问题当中，既有你经常见到的考试题目，也有你从未体验过的挑战性命题．在用TI技术来解决这些数学问题时，你会体会到“玩“数学和挑战的乐趣．

出处《数学通报》北大核心 2012年第6期63-63,共1页 Journal of Mathematics（China）

关键词教育技术创新思维 TI 乐趣数学问题解题图形计算器挑战性

分类号 TP334.7 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

引文网络
相关文献

1边惠操,朱烨.信息技术与数学教学的整合[J].中国信息技术教育,2009(14):45-45. 被引量：1
2杨一奋.信息技术与高中数学教学整合的实践探索——基于图形计算器的教学实践案例[J].数学之友,2016,30(20):76-81. 被引量：2
3图形计算器[J].世界发明,2006(9):29-29.
4第一届TI-Nspire手持技术创新思维解题大赛竞赛试题[J].数学通报,2012,51(6):64-64.
5德州仪器建立物联网云生态系统[J].中国集成电路,2014,23(5):6-6.
6赵宇博.使用HP39gll制作小游戏“卡丁球”[J].信息与电脑,2016,28(11):114-116.
7施洪亮,陈智瑨.图形计算器计时器功能促进程序算法研究——2009年上海市TI杯数学竞赛题解题有感[J].数学教学,2009(10):16-17.
8张文挺.把HP 39qs计算器变成ARM9开发板!（初探篇）[J].无线电,2015,0(9):43-45.
9刘显伟.构造函数、利用导数巧解题[J].新高考（高二语文、数学、英语）,2009(1):31-33.
10赵一煊.浅析数学与程序设计的关系[J].通讯世界,2015,21(12):296-297. 被引量：1

数学通报

2012年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

乐趣和挑战——TI-Nspire手持技术创新思维解题大赛通知

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史