以生本和谐为基础构建语文和谐课堂

构建和谐课堂是有效教学的重要保证，在大力提倡有效教学的今天，构建语文和谐课堂已成为教师们的共识。然而，如何把握语文课堂的各种要素来构建语文和谐课堂，仍然众说纷纭。笔者以为，构建语文和谐课堂，关键是实现学生和文本之间的和谐。这个立论是基于“谁是课堂中最大的受益者”——也就是作为课堂主体的学生的满意度而提出的。“生本和谐”有两种理解，一种是广义的，即学生作为和谐课堂的主体作用得到充分的体现。