期刊文献+

让乡土文化课程资源融进小学英语教学 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 积极开发和合理利用课程资源是小学英语新课程实施的重要组成部分。在小学英语教学中,开发和利用突显特色的乡土文化课程资源,不仅可以达成新课程目标,而且还可以提高课程实施的效果。本文基于实践研究的基础上,对小学英语教学中乡土文化课程资源的开发和利用进行探讨。
出处 《教育导刊(上半月)》 2012年第7期89-91,共3页 Journal of Educational Development
基金 广州市教育科学"十一五"规划立项课题"让‘乡土文化’走进小学英语课堂的实证研究"(编号:09B190)的研究成果
  • 相关文献

参考文献2

  • 1广州课改工作通讯[J].2004(3).
  • 2教育部.走进新课程与课程实施者对话解读[M].北京北京师范大学出版社,2002.

同被引文献17

引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部