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读刘禾《持灯的使者》——兼论诗人与诗歌史的讲述方式

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摘要 《持灯的使者》用极富质感的回忆资料和文章表现了编者与作者"共谋"的文学史意识与历史叙述逻辑,亲历者用富有传奇和悲剧色彩的文字把自己叙述成启蒙者角色,隐藏着有意识的对诗歌与思想话语权力的攫取。诗人直接参与当代诗歌史叙述时,个体经验对诗歌史建构非常重要,但也要警惕个体经验情感的局限,并对"权力"身影保持足够的距离与警惕,当代诗歌史研究才更加趋于理性和客观,研究者才处于更加理性的存在状态。
机构地区 南通大学文学院
出处 《广西社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第6期132-135,共4页 Social Sciences in Guangxi
基金 国家社会科学基金项目(10BZW096) 南通大学人文社科基金项目(11W02)
  • 相关文献

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