别让讲课比赛伤了学生的心

体育观摩课、优质课比赛等活动已成为体育学科教研活动的重要形式，教师通过观摩课、优质课比赛等教研活动提升了自身的教学能力，提高了体育课堂教学效率。但是，在相当一部分优质课、观摩课等教学活动中，授课者为了提高课堂教学效果，增加课堂的观赏性等目的．常常会把一些体育基础稍差的学生提前筛选出来，不让他们参与上课。课堂上只留下身体素质好，运动技术基础好的学生参与上课。