摘要
目前，普通高等院校的非会计专业都会开设“基础会计学”或类似课程，作者在讲授该课程和专业外语课程的过程中发现了以下几个问题：其一，学生接受度较低。由于会计课程相对比较枯燥，而且学生普遍意识不到该课程的重要性，导致学习积极度不高，教学效果差。其二，会计学原理课程在讲授完成后，很多学生很快忘记了其中的重点知识，而等到就业时才发现这些知识其实相当重要。其三，一般商科专业的专业外语课程对于财务方面的介绍相对较少，不能给学生足够的财务和会计英语知识。总之，会计学双语课程的讲授能够弥补以上三个方面的问题，并在其后起到良好的补充复习和知识拓展的作用。
