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高职工程测量专业《测量平差》课程教学探讨
被引量:
9
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摘要
高职工程测量专业《测量平差》课程教学存在学生数学基础薄弱,教学内容理论过多,教学方法陈旧单一等问题。针对这些问题,可采取增强数学基础知识讲解,够用为度、调整理论内容,增加实践、形成知识体系,选择合适的教学方法等措施应对,笔者在教改实践中运用这一方法取得一定的成效。
作者
刘莉淋
孟岩
机构地区
武汉交通职院学院
中交二航局五公司
出处
《武汉交通职业学院学报》
2012年第2期61-64,共4页
Journal of Wuhan Technical College of Communications
关键词
测量平差
工程测量
高职教育
课程改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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