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“参与式”教研组建设初探

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摘要 幼儿园教研组是幼儿园园本教研的重要实践基地.是幼儿园教师学习、成长的摇篮。它为教师角色的转变构筑了一个理论与实践的互动平台,成为促进教师专业化成长、保证幼儿园教研工作有效开展的主渠道。那么。如何构建高品质的教研组,笔者认为可从以下几方面开展。
作者 张琼
出处 《基础教育参考》 2012年第13期43-44,共2页 Basic Education Review
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