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有效运用评价杠杆 引导学生全面发展
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摘要
2008年秋.河南省普通高中进入新课程改革.作为省课改样本学校.郑州市第十二中学全体教师积极实践,强化学习,加大研究,在实施新课程的道路上,做了一些有益的探索,在运用评价手段促进学生发展等方面取得了一些收获。
作者
庞非
机构地区
河南省郑州市第十二中学
出处
《基础教育参考》
2012年第13期86-87,共2页
Basic Education Review
关键词
评价手段
学生全面发展
有效运用
新课程改革
杠杆
引导
2008年
普通高中
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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