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改革实践教学模式 培养创新型人才
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摘要
实践对大学生的能力培养起着至关重要的作用,但在高等教育教学中依然存在实践环节薄弱、产学研脱节的现象,导致工程性与创新性的缺位。中国石油大学(华东)坚持育人为本的理念,经过多年的研究和实践,创建了四层次实践教学模式,完善和延伸了实践教学链条和内涵,实现了"学中做、做中思、思中创",切实提高了创新型人才培养质量。
作者
牛庆玮
刘臻
胡伟
王志华
机构地区
中国石油大学(华东)
出处
《石油教育》
2012年第3期73-76,共4页
Petroleum Education
关键词
实践教学模式
改革
大工程观
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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