层次需求理论下助学育人工作方法探讨

作为高校中相对特殊的群体,部分贫困大学生由于经济状况、生活环境等原因出现学业困难、心理困难、就业困难等问题。如何解决好他们的经济困难,帮助他们顺利完成学业,培养他们健康的心理和健全的人格,使他们自立、自信、自强,成长为国家有用之才,已是全社会关注的热点问题,这是贯彻教育公平理念、推动社会公平的重要手段,也是高校加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容。