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“课型”理论在英语专业翻译教学中的应用
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摘要
"课型"理论是我国目前课程改革中出现的一种新型教学理论,它是由6种教学组织类型构建而成,这6种课型都主张学生主动探索、参与实践和合作交流的学习方式。其中几种课型在翻译教学中很值得尝试,以期改变传统翻译教学"重理论轻实践"教学现状。
作者
陈兴
机构地区
湖南文理学院外国语学院
出处
《当代教育理论与实践》
2012年第7期154-155,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
2010年湖南省教育厅教改课题(湘教通:2010-317)
关键词
“课型”理论
翻译教学
实践探索
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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当代教育理论与实践
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