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用系统科学原理优化高中物理教学的思考与实践
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摘要
系统科学是现代科学的基础,它主要包括整体、有序和反馈三大原理。文章着重阐述三大原理的基本内涵,并在这三大原理的启发下提出了组织、传授和管理三个方面的具体做法.以期实现高中物理课堂教学的最优化。
作者
陶琴
机构地区
江苏省苏州市工业园区第二高级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第7期63-65,共3页
New Curriculum Research
关键词
整体
有序
反馈
系统科学原理
组织
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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