生本课堂要交“四把钥匙”——以中学历史课堂教学为例

课堂中把主动权交给学生，是指通过课堂设计，调动学生的积极性和主动性，把课堂的主体时间交给学生，把教学的主体任务交给学生，把课堂的主体话语权交给学生。文章通过作者多年来的教学经验，并分析了如何在中学历史课堂中把学习的主动权交给学生的有关问题。