浅谈生本教育理念在高中政治课中的实施

新课程改革强调学生在教学中的主体地位．提出了促进人的全面发展的教育教学目标，以情境再现为主的教学方法和小组探究学习为主的学习方法．过程性和阶段性相结合的评价方法．这为教师实践新课改理念提供了有力的支撑。然而，在实践过程中，这些理论往往过于枯燥，略显单薄。华南师范大学郭思乐教授的生本教育理念．恰恰是从根源上对新课改理念进行了完美的诠释．那就是让“教育走向生本”，“激扬生命，促进人自身的成长”。文章从改革教育目标、师生关系、教学方式、考试评价体系四个方面，论述如何在高中政治课中运用生本教育理念，提高教育教学质量，以促进学生的全面发展。