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高中化学教学中培养学生“问题意识”的探索与实践 被引量:2

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摘要 在以往的化学教学中,经常提到要培养学生“分析问题和解决问题的能力”,而忽视了“提出问题的能力”。对于培养有创造性思维的科学人才来说。培养“提出问题的能力”才是最重要的。文章从培养学生“问题意识”的重要性、学生“问题意识”缺乏的现状及原因,如何培养学生问题意识三个方面进行了详细的分析。
作者 董小群
出处 《新课程研究(下旬)》 2012年第7期103-104,共2页 New Curriculum Research
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