实施个性化教育 促进个性化发展

文章结合教育教学实践案例，从鼓励为主，给学困生以信心；批评不可少，给学优生以更高目标；每日作业加批语，增进个性化交流三个方面探讨了实施个性化教育，促进个性化发展的问题。