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提高学生数学思维素质的几种途径

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摘要随着义务教育阶段数学教材的不断改革，创新教育已成为数学教学的一个重点。创新精神和创新能力．来源于学生的创新思维。因此如何培养学生创新思维．找到激发和开拓学生创新思维的有效途径，在数学教学中显得愈来愈重要。那么如何培养学生的创造思维能力呢？

作者王志明庄明莹

机构地区山东省青州市黄楼初级中学

出处《新课程研究（下旬）》 2012年第7期191-192,共2页 New Curriculum Research

关键词数学教材学生思维素质义务教育阶段创新思维创造思维能力数学教学创新教育

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2012年第7期

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