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教材为根 学生为本 师生互动 积极培养学生创新思维能力 被引量:1

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摘要 创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。本文从新教材为出发点,结合课程改革,转变教育观念,以培养学生创新能力为根本,师生互动,在课堂教学中充分发挥学生的主体作用,从而构建一个有利培养学生创新思维的教学模式,以积极探索全面推进素质教育。
作者 周春梅
出处 《西部资源》 2012年第3期151-153,共3页 Western Resources
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参考文献1

  • 1马忠林 主编,任樟辉 著.数学思维论[M]. 广西教育出版社, 1996

引证文献1

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