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对在课堂教学中应用合作学习模式的思考
被引量:
2
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摘要
学校化工专业大部分专业课教学,普遍以大班形式授课,这样要达到较好的课堂教学效果,难度较大。在化工专业课课堂教学中开展合作学习模式教学,能激发学生的学习兴趣,可以调动学生参与课堂活动的积极性,同时可以培养学生自主学习的能力,有利于学生创新精神和合作品质的培养。笔者在此主要阐述在化工专业课课堂教学过程中实践合作学习模式的四方面体会。
作者
张先掌
机构地区
浙江省台州市椒江职业中专
出处
《职业》
2012年第18期35-36,共2页
Occupation
关键词
合作学习
专业课堂应用思考
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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