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中职语文教学应以听说为重点组织教学
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摘要
本文认为,中职语文教学"少慢差费"的根由,在于中职学校沿袭普通中学的语文教学方法和教学内容,让学生不断重复失败的体验。要改变这种状况,应更新中职语文教学的思路,找到新的切入点,让学生感受学习成功的喜悦。笔者认为,以听说为重点去组织语文教学,比较切合中职生的特点和要求,是一条可行的语文教学之路。
作者
欧阳超
机构地区
厦门工商旅游学校
出处
《职业》
2012年第18期141-143,共3页
Occupation
关键词
中职语文
教学
新思路
听说
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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