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浅议小学数学教学中“潜能生”的转化
被引量：
1
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摘要
在小学数学教学中注重对“潜能生”的转化对于提高数学教学具有重要意义。一是要加强学生对学习兴趣的培养；二是要培养良好学习习惯、正确的学习方法。
作者
周奕
机构地区
遵义市汇川区团泽镇团泽小学
出处
《课堂内外（教研论坛）》
2012年第5期58-58,共1页
OPEN CLASS Teachers Version
关键词
潜能生
转化
方法
小学
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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