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中职公共基础课教学评价的研究

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摘要 本文通过对目前中职公共基础课教学评价现状的分析,结合教学实践,对构建以人为本,促进教师成长及学生全面发展的教学评价体系进行了研究。
作者 黄志丹
出处 《机械职业教育》 2012年第7期43-45,共3页 Vocational Education for Mechanical Industry
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