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基于大学英语四级考试听力改革下如何提高学生听力理解能力——以九江学院非英语专业学生为例 被引量:1

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摘要 大学英语四级听力考试的新题型比重增加到了35%,由此可见听力理解能力的提高是当今大学英语教学的关键。本文笔者以九江学院非英语专业学生为例,就当前如何提高大学英语四级听力理解能力的问题,对学校、老师、学生三方面因素及其关系做了详细分析,并提出相应的有效措施。
作者 章妍
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2012年第8期211-212,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
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