高职病理学“理论实验一体化”教学模块构建被引量：1

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摘要病理学是高职医学专业学生的一门专业基础课程,病理学"理论实验一体化"教学中建立四大教学平台,以此为基础构建临床病理讨论(CPC病案)教学模块、标本一体化建设教学模块、开放式教学模块,将教学导向深入,实现学生自我学习和自我突破,有利于学生运用所学知识分析问题、解决问题。

作者闵静

机构地区湖北职业技术学院

出处《卫生职业教育》 2012年第14期45-46,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词高职病理学 “理论实验一体化” 教学模块

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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