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论如何激发学生学习解剖学的兴趣
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2
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摘要
兴趣是人们对事物喜好或关切的情绪,它对人的认识和活动会产生积极的影响,有利于提高工作的质量和效率。在解剖课的教学中,教师要不断塑造自己的人格魅力,探索课堂教学方法,通过自身体验与形体表演等方法引导学生趣味记忆,充分利用好课堂45分钟,调动学生学习的积极性。
作者
张奎
机构地区
宿迁市卫生中等专业学校
出处
《卫生职业教育》
2012年第14期72-73,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
解剖学
学习兴趣
方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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