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论如何激发学生学习解剖学的兴趣 被引量:2

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摘要 兴趣是人们对事物喜好或关切的情绪,它对人的认识和活动会产生积极的影响,有利于提高工作的质量和效率。在解剖课的教学中,教师要不断塑造自己的人格魅力,探索课堂教学方法,通过自身体验与形体表演等方法引导学生趣味记忆,充分利用好课堂45分钟,调动学生学习的积极性。
作者 张奎
出处 《卫生职业教育》 2012年第14期72-73,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献1

  • 1姚本先.心理学[M].北京:高等教育出版社,2006.

共引文献1

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