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汽车故障检修实训单元教学的设计思路
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摘要
一、教学设计的总体思路 1.任务驱动、创设情景作为高等职业教育,汽车维修与检测专业的教学必须突出能力本位、岗位对接等要义。目前,汽车维修服务行业开始向专业化、专门化、精细化、智能化等方向发展,面对千变万化的汽车故障以及车型繁多、汽车技术更新升级速度不断加快的现状,优化单元教学的思路和方法是完成实训课题的核心和重点。
作者
景忠玉
机构地区
交通运输职业学院实训中心
出处
《汽车维修与保养》
2012年第7期74-76,共3页
For Repair & Maintenance
关键词
汽车维修
单元教学
教学设计
故障检修
实训
高等职业教育
任务驱动
能力本位
分类号
U472.4 [机械工程—车辆工程]
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汽车维修与保养
2012年 第7期
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