引导学生善问 让语文课堂锦上添花

新课程改革的今天．课堂教学一个最大的亮点就是学生的自主性得到了有效的体现，学生爱说、想说．表达欲望变强了。有的教师为了更好地体现学生的主动性、积极性．尝试着让他们自己提问、自己解答．这不失为一种好的语文教学方法．因为好问既是儿童的天性．更是与文本对话的重要途径。正如大文豪巴尔扎克说：“打开一切科学大门的钥匙都毫无疑问是‘问号’。”所以，培养问题意识不仅是语文教学倡导的科学学习方式．更应成为每位语文教师义不容辞的责任。