建构概念 感受简洁——《字母能表示什么》教学设计与随感

【教学内容】苏教版数学四年级下册第106页的例题、第107页的想想做做。 【教学目标】1．在现实情境中理解用字母表示数的意义．会用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系式和计算公式．会根据字母所取的值口头求简单的含有字母的式子的值。