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房屋建筑学教学方法探讨 被引量:3

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摘要 本文从处理“教”与“学”两方面的关系出发 ,探讨了如何发挥学生的主观能动性的教学方法 ,以提高教学质量。
作者 刁文怡
出处 《交通高教研究》 2000年第1期67-68,共2页 Higher Educational Research In Areas of Communications
  • 相关文献

二级参考文献68

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共引文献59

同被引文献13

引证文献3

二级引证文献7

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