健康教育在改善癫痫患者生活质量中的作用

目的:探讨健康教育在改善癫痫患者生活质量中的作用。方法:34例成年癫痫患者随机分为试验组及对照组,两组均在神经内科常规用药及护理基础上进行。于入院时及第12周时对两组患者进行生活质量量表-31(QOLIE-31)评估。试验组根据入院时的评估情况进行分析并采取相应健康教育,对照组只进行常规护理。将两组评分结果进行统计分析。结果:试验组第12周时在总体生活质量、情绪健康、发作担忧及药物影响方面的评分提高,与其入院时及与对照组比较均具有显著的统计学差异(P<0.05)。结论:良好的健康教育可以在一定程度上提高癫痫患者的生活质量。