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让色彩在游戏中活起来——谈小学美术色彩课的游戏化教学 被引量:8

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摘要 色彩教学是小学美术中比较难处理的课目,不论是教还是学,都有一定的难度,所以寻找内容鲜活、学生喜闻乐见的施教方式,是美术教师的当务之急。实践证明,将色彩课堂游戏化,是一条好路子。它顺应了儿童爱玩的天性,让抽象的色彩活起来,使学生在生动活泼的气氛中自主探究、合作学习,在享受快乐的审美中,长心智,更长能力,堪称事半功倍。
作者 李铁军
出处 《兰州教育学院学报》 2012年第3期154-155,160,共3页 Journal of Lanzhou Institute of Education
  • 相关文献

参考文献8

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同被引文献29

引证文献8

二级引证文献21

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