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如何在课堂中渗透陶行知教育思想
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摘要
陶行知是一位伟大的人民教育家。他提出并付诸实践的“生活教育”理论,对今天的学校教育具有十分重要的启迪意义。那么,数学课堂教学如何渗透陶行知教育思想呢?下面就是我在《小数大小的比较》一课中渗透陶行知教育思想的几点做法。
作者
李爱梅
机构地区
百色市田林县乐里第一小学
出处
《广西教育》
2012年第21期13-13,共1页
关键词
数学课堂
陶行知教育思想
渗透
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
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广西教育
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