浅谈小学数学课堂的活动化教学

小学数学课堂教学应该让探究活动成为师生互动、生生交流的纽带，让学生在宽松的课堂情境中有机会进行探究性的活动，获取数学知识，提升数学能力，从而实现高效课堂的教学目标。那么在现实教学中，我们教师应该如何设置好学生的探究活动？应该关注探究活动的哪些方面？笔者试从以下几个方面谈谈自己的看法。