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巧妙引导,让学生善学

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摘要许多调查结果显示，数学是学生在学校里最厌恶的学科之一。产生这样的结果，原因肯定是多方面的。但有一点可以确定：教师的教学方法不当，对教材的理解和把握不到位，使学困生的年级提早，人数增多。我始终坚持这样的理念：

作者张梅

机构地区江苏省海安县实验小学

出处《广西教育》 2012年第21期37-38,共2页

关键词数学教学巧妙引导

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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广西教育

2012年第21期

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