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浅谈字理在阅读教学中的运用

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摘要语文课程标准指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。”字、词组成句子才能表情达意，进行交流。学生准确掌握字、词的意义和用法，才能正确地遣词造句；才能正确地理解句子的意思。因此，

作者蓝冬梅

机构地区河池市大化瑶族自治县实验小学

出处《广西教育》 2012年第21期40-41,共2页

关键词阅读教学运用字理

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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广西教育

2012年第21期

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