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如何实现有情趣的课堂教学
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摘要
情趣是什么?情趣就是情调趣味。我国古代教育家孔子在谈到如何进行启发式教学时就讲过“不愤不启,不悱不发,愤者心术通而未得,悱者口预言而未达”。因此,教师必须根据学生的心理特征,利用数学的魅力,创设充满情趣的数学课堂。
作者
胡清溪
机构地区
福建省安溪县蓬莱中心学校
出处
《广西教育》
2012年第21期84-84,共1页
关键词
数学课堂教学
情趣
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
2012年 第21期
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