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在计算教学中巧用“多媒体”
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摘要
计算能力是每个学生学习数学的重要基础。那么,如何进行低年级学生计算能力的培养呢?笔者认为,巧妙运用“多媒体”,能收到事半功倍的效果。下面谈几点自己粗浅的看法。
作者
陈海婷
机构地区
南宁市天桃实验学校
出处
《广西教育》
2012年第21期91-91,共1页
关键词
计算教学
巧用
多媒体
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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广西教育
2012年 第21期
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