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化学教学情境创设的探究
被引量：
4
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摘要
化学教学情境设计是围绕核心问题进行的教学过程微观设计,可以从化学史料、生活背景、学科知识、新闻热点等方面来创设情境,以最大程度地激发学生的学习兴趣。
作者
赵凯琳
机构地区
鹿泉市白鹿泉乡教委
出处
《教育实践与研究（中学版）（B）》
2012年第6期60-61,共2页
Educational Practice and Research
关键词
中学化学
教学情境
方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究（中学版）（B）
2012年 第6期
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