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图形的旋转教学难点解析及教学策略被引量：1

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摘要本文通过钻研教材,选择恰当的教学策略,激发并提高学生学习的兴趣,发散并活跃学生的思维,让学生在自己动手的过程中,体会数学带来的快乐.

作者李海波

机构地区江苏省扬州市竹西中学

出处《中学数学（初中版）》 2012年第6期75-76,共2页

关键词图形旋转教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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同被引文献1

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引证文献1

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中学数学（初中版）

2012年第6期

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