敢问路在何方——探索传播学本科专业教育的发展模式

传播学作为一门具有相对独立性的学科，在上世纪40年代的美国初步形成。由于东西方意识形态的对峙，复旦大学新闻系创办的《新闻学译丛》于1957年刊登了介绍“群众思想交通”（即大众传播）的文毒《美国报纸的职能》，相关译介工作因反右运动而中止。在70年代末，随着思想解放运动，传播学重新得到中国学术界的重视；进而，于1997年被确定为国家二级学科。