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数学学习材料呈现的几点思考

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摘要 在小学数学教学中学习材料的呈现应有利于学生了解学习起点,有利于交流、质疑、展示知识形成过程、学生自主学习和化解教学难点等,使学习材料能真正服务于教学。
作者 朱希萍
机构地区 临海小学
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2012年第6期43-45,共3页 Educational Practice and Research
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