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带领学生玩好数学
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摘要
"数学好玩"道出了数学的真谛。教师应在数学课堂教学中创设、挖掘适合"玩"的情境,寓教于乐,寓教于玩,带领学生充满乐趣地"玩"数学,使学生在轻松掌握所学知识的同时,圆满地完成教学任务。
作者
丁秀菊
机构地区
胶南市琅琊台小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2012年第6期46-47,共2页
Educational Practice and Research
关键词
数学好玩
创设情境
学习乐趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2012年 第6期
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