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浅析职业学校计算机课堂教学有效性
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摘要
本文从中职学校的计算机课堂教学的有效性着手,分析计算机课堂教学的手段和方法,如何提高教学效率、学习效率,发挥学生的主观能动性,增强学生的实践动手能力。
作者
孙雅文
机构地区
山东省青岛第二卫生学校
出处
《全国商情》
2012年第02X期76-76,78,共2页
关键词
计算机教学
有效性
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
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